Стенограмма Эрики Рейнфельд (кандидат в школьный комитет) (кандидат в школьный комитет)

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Вернуться ко всем транскриптам

Тепловая карта динамиков

[Danielle Balocca]: Привет, послушай это Даниэль. И Шелли. Шелли - дравидийский активист и расист.

[Chelli Keshavan]: Дэниел — это общественная кампания и переход производителей. Это отрывок из подкаста о Медфорде. Каждые две недели мы анализируем проблемы, с которыми сталкивается Медфорд, и предоставляем информацию о городе, чтобы повысить качество обслуживания клиентов.

[Danielle Balocca]: Присоединяйтесь к нам, чтобы обсудить ваши ожидания на будущее Медфорда. Как всегда, дайте нам знать, где вы хотите съесть. Хорошо, большое спасибо, чтобы быть со мной сегодня. Если вам все равно, покажите свое имя и местоимение и узнайте, кто вы.

[Erika Reinfeld]: Конечно, я имя Эрикмиффа. Я использую слова Шер и я кандидат в школьный комитет Медфорда.

[Danielle Balocca]: Спасибо. Продолжая сегодня, мы обязательно поговорим о вашей кампании. И если мы сможем начать интервью, мы спросим участников этой программы, какая ваша любимая диета в Медфорде? Что ты любишь там есть?

[Erika Reinfeld]: Вы знаете, будет сложнее ответить, когда мы продолжим найти новый ресторан, новый бизнес, но я все равно выиграю нашу Collwich Novalks. Хотя я хочу смешать круглый хлеб, который хочу. Соленый лук, соленый чеснок имеет большой выбор.

[Danielle Balocca]: Я не знаю, есть ли у меня бутерброд с завтраком, но это кажется хорошим. Лучшее. Если бы я мог сказать вам, он сказал, что баллотируется в школьный комитет, если бы он мог говорить о том, как он сделал местную политику.

[Erika Reinfeld]: Правильно. Ну, я никогда не ищу путь к местной политике. Я получил полное образование и Послушайте встречу академического комитета на некоторое время. У меня двое детей. Мое путешествие из Медфорда в Конг Труонг почти наполовину. У меня есть три ученика и семь учеников, которые много лет занимались торговлей в школе, и я очень заинтересовался в браке -учителях, чтобы жениться на семьях с семьями. Этот звук очень популярен, чтобы обсудить самые большие и сложные проблемы. Я думаю, что Медфорд сильно изменился в последние годы, и я видел много вещей, происходящих в будущем, поэтому я хочу быть частью этого разговора. Я разговаривал со многими людьми в школьном совете и попытался понять, что это было. Я думаю, что это реальная возможность иметь значение для студентов, чтобы заставить наше сообщество получить ответственное решение и убедиться, что то, что мы делаем, подходит для всех наших студентов и всех наших студентов.

[Danielle Balocca]: Да, спасибо. Поэтому я знаю в последние годы, например, Ковен и некоторые вещи, которые мы видели, и, возможно, они являются самыми важными в нашей школе. Некоторым людям нравится насилие как спрос на некоторых студентов. Интересно, можете ли вы сказать, вы знаете, что вы видите, что вы видите, если вы решите уделить приоритет, как сосредоточиться на времени.

[Erika Reinfeld]: Да, это большой вопрос, но я думаю, что мой приоритет на самом деле касается школьной культуры, и убедитесь, что люди чувствуют, что это то, что происходит, и их решение дает. Я думаю, что это повлияет на здоровье настроения. Я думаю, что это повлияет на ваше здоровье. Это действительно влияет на интеллектуальное здоровье, как люди учатся, люди волнуют учиться и уважать. И как твой опыт Это помогает внести свой вклад в школу. Поэтому я думаю, что мой самый высокий приоритет - культура, но я думаю, что мы можем видеть много законов, чтобы гарантировать, что все с точки зрения студентов и отражает ее. Да, сообщество Да, вы слушатели, студенты, персонал, персонал, персонал и семью, но также широко обширно и анализируете ресурсы в этом сообществе и пытаетесь привести их в школу о том, что происходит в школе. Поскольку в конце концов мы все люди Медфорда, это наша школа, так что это наши ценности, и мы должны думать. Так что мое движение - это то, что я пытаюсь построить его вокруг трех курсов, культур и идей в сообществе. Высота там. Я люблю легенду. Я не знаю, что он один из меня, писатель педагогов, слабость общения. Я фанат Fab и фанатов игры.

[Danielle Balocca]: Да, я имею в виду, что это кажется лозунгом для хорошей кампании. Он знает, как вы думаете, человек является важной частью того, что важно для вас, и как улучшить эту культуру, чтобы принадлежать студентам?

[Erika Reinfeld]: Да, я действительно хочу это увидеть Дайте студентам большую возможность сотрудничать и поддерживать друг друга и наблюдать за обучением в разных возрастах и ​​группах. Одна вещь, которую я сделал в начальной школе Роберта. Таким образом, у нас отличная художественная ночь с сухой ночной традицией, часто приходят и делают дети Это страшно. Но я сказал, что мы можем сделать больше, мы можем принести эти ресурсы в сообщество, мы можем привлечь средние школы и средние школы для добровольцев и преподавания. Я хочу узнать больше об этом. Я надеюсь увидеть больше представителей. В ходе курса мы гарантируем нашу способность получить доступ к должностям детей и обеспечивать знания, документацию, документацию и ресурсы, чтобы дети могли видеть, где у них есть цель, учителя и учителя. Вы не только находите то, чему вам нужно преподавать, это то, что нужно пройти через вашу голову, но вы знаете, как персонализировать его для своих учеников, и именно так он используется. Так что я думал, что ты был. Можно ценить друг друга как личности, потому что студенты и студенты действительно узнают, что нужно нашей культуре, чтобы играть. Я думаю, что на разных этапах это знание, квалифицированное, оно работает вместе, это отношение, оно восхищается окружающими и тем, что нам нужно дать и учить их как их симпатии и Просто знайте, что мы все вместе в совместном то, что вы делаете, повлияет на других и несем эту ответственность в нашей школе.

[Danielle Balocca]: Мне это очень нравится. Я думаю. Кажется, это реальная вещь, но на самом деле она основана на ней как на культуре, так и на ней. Я, например, знаю, что мы с вами рассказывали о документах, которые я оформляла в детском саду и о том, как мой сын пошел на род два года назад, как мать и отец, когда он его заполнял.

[Erika Reinfeld]: Да, я являюсь частью семьи двух матерей, и это первая из семи и восьми лет в системе, которую нам не нужно проходить через первого отца. Интересно, что он чувствует что -то маленькое. Это не занимает много времени, но это все. Это заставляет вас чувствовать, что это часть школы. Я помню программу первой степени, которую мы сделали, была деревьями. Учитель ударил еще одну маму в филиале. И зная, что я думаю, что мы видели это в истории истории, я думаю, что Медфорд может увидеть некоторые из его смерти, Документы, чтобы гарантировать, что мы говорим о разных углах и не узнаем, что многие люди учатся в школе Низкий дух. Я белая женщина и смотрю на школу. Я также нерв нейронов. Я пикник из визуальных эффектов. Я просто хочу впоследствии рассмотреть диверсификацию. Я думаю, что нам нужно поговорить о защищенном федеральном правительственном курсе. Это совершенно важно, но больше Наши компоненты идентичности способствуют нашей способности учиться и нашим способностям преподавания. Все похоже на жизнь в домохозяйствах, семьи, получение ресурсов очень разные. Мы должны проанализировать право собственности на участие студента на всего студента и искать стандарты. Где люди настаивают? Какие возможности и проблемы - те, кто ходит в школу? Если мы посмотрим на собрание PTO на групповой встрече, мы видим людей в сообществе или посмотрим на его часть?

[Danielle Balocca]: Да, и я думаю, что вы знаете, что ваш предыдущий ответ также считается обязательством для детей, а не только для наших родителей, и мне кажется, что мне нравится эта идея. Как и первенство ночи и произведения искусства сегодня вечером, я понимаю, что они заинтересованы. Потому что мой ребенок не более круче, чем дети старшего возраста. Итак, как видеть детей старше думать, потому что искусство великолепно, великолепно. Я думаю, что это действительно надеется, что это определенно приведет их к отличным инвестициям.

[Erika Reinfeld]: Если так, то Да, это также дает этим детям наибольшую возможность учить и показать, что они изучают, и знают, что они изучают. И вы знаете, это часть этого процесса, они действительно работают с людьми в Медфордском художественном совете, что является хорошим дизайном технического обмена. Позже, когда они увидели других в сообществе, делая все, и они могли видеть, что они хотят их там. Каковы возможности, потому что это правильное образование? Это открывает вероятность того, что люди находят их, которыми они хотят быть и как изменить ситуацию в мире.

[Danielle Balocca]: Ум, какое самое неотложное дело в нашей школе?

[Erika Reinfeld]: О, наша школа сталкивается со многими проблемами, но я думаю, что самым неотложным вопросом являются требования нашей школы. Это деньги. Очевидно, у нас большая проблема с бюджетом. Я знаю, что говорить о деньгах опасно, но это очень важно. Мы все знаем, что средней школе Медфорда нуждается в большой помощи. Что заставляет меня беспокоиться о обучении, так это то, что мы показываем те требования, которые у них есть, но то, что школа полна решимости. И нам нужно больше. Лидеры сообщества доверяют руководителям школ и избирали офицеров для принятия этих решений. Вот почему я думаю, что важно построить эти отношения в общении и уверенности. Принимая во внимание ресурсы не только впереди, но и опыт сообщества. У нас есть пачка, у нас есть новый онлайн -центр художественного искусства, который у нас есть Биотехнологи растут, многие крупные компании поддерживают наши школы. Вы увидите, они спонсируют различные события, но я думаю, что мы можем официально перевернуть их и объединить людей, чтобы изменить и гарантировать, что мы действительно отражают нас как сообщество как сообщества как сообщества.

[Danielle Balocca]: Закрытие Есть ли другая идея о выборе изменения приоритета?

[Erika Reinfeld]: Правильно. Я надеюсь увидеть больше, чем изучать и тестирование на обслуживание. Я также хочу увидеть отзывы, которые мы даем всем. Вы предоставляете информацию, которая вам нужна учителя и студенты? Успех. Я думаю, что данные большие. Я обучаю ученых. Мне нравятся эти данные и нравятся количественные данные, но мне также нравятся качественные данные, и я слышал об этом опыте. Поэтому я думаю, что все это то, что мы должны увидеть, и мы должны убедиться, что это работает для всех.

[Danielle Balocca]: Лучшее. Да, это мой следующий вопрос, может быть, веселее. Но тип надежды для интервью с разными кандидатами предлагает человеческие элементы не только слушать их основание. Поэтому мне интересно, сможете ли вы поделиться с нами чем -то, что мы, возможно, не знаем о вас, но это заставляет нас удивлять.

[Erika Reinfeld]: Хороший вопрос. Да, мой нелепые факт заключается в том, когда мы должны поделиться тем, чем люди не знают о вас, я всегда делюсь этим с людьми и читаю, что у меня все еще есть молочные зубы. Так что я имею в виду, что это как ребенок внутри меня. У меня нет беззубых зубов. Но я думаю, что это здорово Все, что у меня есть, это когда я был ребенком, он был так смущен, и он удивил людей, потому что я хотел бы пойти и поговорить с соседями. Вот почему я присоединяюсь к карьере школы, потому что у меня есть все эти разговоры со всеми и слышали много разных идей и идей, которые я хочу работать с остальной частью школьного совета. Так что мне очень нравится это взаимодействие, потому что я был в депрессии, и я понимаю, что они обвиняют меня в разговоре с людьми, которые мне стыдно, когда я был ребенком. Я думаю, что это может быть удивлено, но я знаю что -то неуместное. Не чувствую себя совершенно комфортно где -то. Я всегда помню, когда работал со своими учениками.

[Danielle Balocca]: Да, я хочу знать, я хочу знать, что дети могут изменить это на протяжении всей своей жизни, но это кажется хорошей идеей. Это полезный опыт при работе со своими детьми и узнавать об этом опыте.

[Erika Reinfeld]: Я также скажу, что он сделал его учителем, как педагог. Потому что мои родители смотрели на меня, когда мне было восемь лет, говоря: «Ну, мой друг застенчив». Пожалуйста, сначала для первого лагеря для кемпинга. Мы отправили его на театральные занятия. Я пошел туда и, наконец, специализировался на театре в театрах и астрономии. Я ученый и художник по обучению. Поэтому я являюсь амдисциплинарным для междисциплинарного искусства и изучения связанных, и я знаю, что снова достиг платформы, и поэтому мы сделали. Это для меня. Удивительно, что навыки, которые вы изучаете, выполняя эти мероприятия. Вы знаете, я думаю, что нам нужны дети, и мы должны устранить препятствия, чтобы связаться с этими действиями. Вы знаете, тело Tuprise, группового духа, со всеми видами сопротивления и навыков, которые вы найдете в классе и многое другое. Искусство - это изобретение. Я всегда говорю, вижу, я возглавляю часть, использую свой опыт управления проектами и использую любое количество чисел. Когда я изучал астрономический, знание астрономии. Все это способствует нашему народу. И я думаю, что детям действительно нужна возможность развивать людей и узнать друг о друге, потому что я работаю с ними, и тем, кто приносит их по -разному в взаимодействии с людьми в мире. Это то, что я хочу увидеть в школе Медфорда.

[Danielle Balocca]: Да, это здорово. Я хочу сказать это так, как будто это кажется великолепным. Я думаю, да, я думаю, что у нас есть его идеи, что студенты затронуты, как вы знаете как спортсмена, а самый важный? Да, конечно.

[Erika Reinfeld]: Вау, этот человек не Палама, я могу сказать, что я математика или писатель. Мне все нравится. Я думаю, что дети могут это сделать. И я думаю, попробуйте все, не смог добиться успеха или найти то, что ему нравится, или не является мощным способом развития. Нашей школе нужно безопасное место для людей, которые испытывают эту личность. Конечно.

[Danielle Balocca]: Что заставило нас вернуться в то место, где вы находитесь в своих детях, и первое из первого в этой культуре? Потому что школьники могут быть округлены? Правильно.

[Erika Reinfeld]: Да, из -за конца сам ребенок принял решение. Эти старые и старые дети. Они стали всеми людьми и людьми. После этого они определят, кто они и что они делают. Это не учитель, чтобы сказать, что вы придете, когда вырастете. Да, я сделаю это. Я приму эти решения. Таким образом, предоставление им информации, необходимой им для принятия решений и понять, как эти варианты могут коснуться себя. Спасибо

[Danielle Balocca]: Хорошо носите это. Итак, мой последний вопрос справедливый, что вы хотите поговорить о похожих событиях или, однако, мы можем узнать больше о вашей кампании?

[Erika Reinfeld]: Да, так что у меня есть встреча и приветствия. Итак, 18 сентября у меня была встреча и приветствуюсь в Фултоне Эдегесе. Я не знаю, будет ли это отправлено ранее. Затем школа пришла поговорить о местных продовольственных компаниях и пригласила всех кандидатов встретиться и сказать привет. Так что я буду с другими кандидатами в школьном совете. Я думаю, что это четверг, 5 октября, после 5 октября, мы предлагаем многим кандидатам для школьного совета, чтобы рассказать о вашем опыте, и мы ввели несколько названий и новичков. Итак, вы можете узнать, как мы сообщаем, как Принесите разные взгляды и отвлечение для подобных проблем и того, как они их видят, чтобы люди могли сотрудничать с этими проблемами. Потому что есть причина для школьного совета и не является одним из решений. Нам нужны все эти взгляды. Так что я рад поговорить со всеми в сообществе.

[Danielle Balocca]: Мне нужны кремы.

[Erika Reinfeld]: Да, полностью. Это нормально, Эрик. Хорошо, большое спасибо.

[Danielle Balocca]: Но что вы хотите сказать, прежде чем мы закончим?

[Erika Reinfeld]: О, есть что поговорить с Medford School, но я думаю, что я хочу, чтобы люди посещали мой сайт и взаимодействовали со мной Эреинфордом в Medford C..com. Я действительно хочу поговорить с людьми и хотел бы найти вовлеченных людей, потому что я не делаю этого для себя. Как я уже сказал, я не политический. Я нахожусь в образовании и опыте ваших учеников, учителей, семьи и сообществ, управляемых Medford School.

[Danielle Balocca]: Спасибо, я обязательно вставлю всю эту информацию в описание нашей программы, чтобы вы могли обратиться к ней.

[Erika Reinfeld]: Да, мой веб -сайт erica02155.com. Попробуйте заставить простых людей найти меня.

[Danielle Balocca]: Хорошо, спасибо. Большое спасибо за возможность услышать план сегодня. Подкаст Medford острый и нежный, авторы Дэниел Балакака и Ле Кельмингман. Эту песню написал Хендрик Иреннис. Мы хотим услышать, что вы думаете о подкасте. Вы можете взаимодействовать с нами в Medfordepod на Gmail.com и отправлять электронные письма на Medfordpod на Gmail.com или вы можете пройти квалификацию и проверять подкасты Apple. Большое спасибо, что услышали. Вы все знаете название подкаста? Никогда не кусайте. Никогда не кусайте. Хорошая работа.



Вернуться ко всем транскриптам